Ролі

Книголюби:

• пошук в Інтернеті інформації про шкільну бібліотеку;
• ознайомлення з роботою шкільної бібліотеки;
• створення звіту у формі текстового документу;
• створення власного відео або презентації.

Архіваріуси:

• пошук документального архіву школи;
• відбір і обробка інформації;
• складання літопису школи в електронному вигляді.

Історики:

• збір інформації про роботу шкільного Музею пам'яті;
• збір інформації про батьків учнів школи, що брали участь у АТО;
• робота над проектом "Пам'ятати. Відродити. Зберегти";
• створення звіту про виконану роботу у формі текстового документу і буклетів.

Журналісти:

• пошук в Інтернеті статтей про школу;
• інтерв'ю з діючими працівниками школи;
• розробка текстів і презентацій, що відповідають дійсній інформації.

Вексилологи:

• ознайомлення з символічним змістом різних прапорів й практичним застосуванням у сучасних умовах;
• розробка власного макету прапору школи;
• естетичне і художнє оформлення макету прапору;
• обгрунтування обраного макету.

Рекламісти:

• ознайомлення з режимом роботи курсів підготовки майбутніх першокласників, з режимом роботи групи продовженого дня;
• збір і обробка інформації про навчання дітей в початковій школі;
• збір інформації про творчі колективи та команди;
• створення рекламного відео для батьків майбутніх першокласників та їх дітей.

PR- менеджери:

• збір інформації про співпрацю школи з ВАТ "Запоріжсталь";
• збір інформації про співпрацю школи з дитячими садочками;
• збір інформації про співпрацю школи з ДЮСШ ФК "Металург";
• створення звіту у формі текстового документу.

Репортери:

• збір інформації про випускників та учнів школи, які досягли успіхів у різних видах діяльності;
• створення звіту у формі текстового документу;
• оформлення віртуальної "Дошки пошани" ЗОШ № 58.

Спортивні коментатори:

• збір інформації про розвиток спорту та фізичний розвиток учнів школи;
• збір інформації про учнів школи, що досягли успіхів у різних видах спорту;
• збір інформації про участь спортивних команд школи №58 у районних турнірах з різних видів спорту;
• створення звіту у формі тестового документу, фотоколажів, відео та інфографіки.